8 ANO A - TRABALHO (FIGURAS)

 Hermes com Dionisio criança (Praxíteles)

 A criação do homem

 As duas fridas (Frida Kahlo)

 As meninas (Diego Velázquez)


- Colar as figuras acima em folha de ofício ou pautado, colocando como foi realizada cada uma, incluindo o tema, técnicas e materiais utilizados. Trabalho individual ou trio.

8 ANO A E B - EXERCICIO 2

EXERCICIO

1) Quais são as técnicas simples que Leonardo da Vinci empregou para tentar desvendar o funcionamento do corpo humano?
2) Em que tipos de obra de arte o corpo humano tem sido tema?
3) Que tipo de figuras humanas são criadas pelos artistas?
4) A figura humana pode se usada para que?
5) O que é Renascimento?
6) O que eram os afrescos?
7) Durante muito tempo, qual foi uma das principais função dos artistas?
8) O que era preciso para que o artista pintasse quadros?
9) O que veio a ser o autorretrato?
10) Qual foi a pintora mexicana que dedicou durante toda a sua vida a pintar autorretratos?

7 ANO A E B - A ARTE INDÍGENA

ARTE INDÍGENA

A produção dos indígenas brasileiros, mesmo antes da colonização portuguesa, revela arte, beleza, alegria e um mundo ritualístico. Entre as nações indígenas brasileiras, a arte plumária, a pintura corporal, a cerâmica, a música, a dança, a escultura em madeira, o trabalho com a pedra e o trançado da cestaria divergem em estilo e função. Há tribos que se destacam por uma dessas produções artísticas. Ao serem realizadas, ou como divertimento ou como partes de um ritual, essas atividades acabam definindo uma estética.
Na música, há cânticos de melodias simples e muito ritmadas, acompanhadas por sons corporais e instrumentos criados por cada grupo. Existem duas grandes distinções na arte plumária: os desenhos feitos com penas coladas à pele e os artefatos que se destacam livremente do corpo, como colares, brincos, braceletes, diademas e mantas.
A pintura corporal é utilizada para indicar a divisão no grupo social indígena. Contudo nem sempre ela tem essa finalidade. Muitas vezes, eles a usam segundo sua preferência, criando hachuras, espirais, cruzes gregas e figuras em cores e arranjos artísticos. As tintas utilizadas são o vermelho do urucu e o azul-escuro do jenipapo. Além dessas cores, ainda há o branco que é obtido do calcário e o pó do carvão.
A cestaria indígena caracteriza-se por apresentar duas grandes formas: a trama de talos feita em espiral a partir do centro e a trama feita em forma de teia, na qual os talos são cruzados, paralelamente. Muitas danças e representações indígenas fazem parte dos ritos. Algumas dessas encenações apresentam atores, espectadores e ações que caracterizam espetáculos possíveis de se desenvolverem como teatro.

9 ANO A E B - ARTE INDIGENA

ARTE INDÍGENA

             A produção dos indígenas brasileiros, mesmo antes da colonização portuguesa, revela arte, beleza, alegria e um mundo ritualístico. Entre as nações indígenas brasileiras, a arte plumária, a pintura corporal, a cerâmica, a música, a dança, a escultura em madeira, o trabalho com a pedra e o trançado da cestaria divergem em estilo e função. Há tribos que se destacam por uma dessas produções artísticas. Ao serem realizadas, ou como divertimento ou como partes de um ritual, essas atividades acabam definindo uma estética.
             Na música, há cânticos de melodias simples e muito ritmadas, acompanhadas por sons corporais e instrumentos criados por cada grupo. Existem duas grandes distinções na arte plumária: os desenhos feitos com penas coladas à pele e os artefatos que se destacam livremente do corpo, como colares, brincos, braceletes, diademas e mantas.
             A pintura corporal é utilizada para indicar a divisão no grupo social indígena. Contudo nem sempre ela tem essa finalidade. Muitas vezes, eles a usam segundo sua preferência, criando hachuras, espirais, cruzes gregas e figuras em cores e arranjos artísticos. As tintas utilizadas são o vermelho do urucu e o azul-escuro do jenipapo. Além dessas cores, ainda há o branco que é obtido do calcário e o pó do carvão.
             A cestaria indígena caracteriza-se por apresentar duas grandes formas: a trama de talos feita em espiral a partir do centro e a trama feita em forma de teia, na qual os talos são cruzados, paralelamente. Muitas danças e representações indígenas fazem parte dos ritos. Algumas dessas encenações apresentam atores, espectadores e ações que caracterizam espetáculos possíveis de se desenvolverem como teatro.
            A arte da cerâmica, sem dúvida, é um dos encantos brasileiros. Nem todas as tribos a fabricaram. Contudo, por meio dessa produção, podemos conhecer como se deu o povoamento indígena em algumas regiões do Brasil. Nas imediações do Rio Amazonas, por exemplo, distinguiram-se cinco grupos: Ananatuba, Mangueira, Formiga, Marajó e Aruña. Os ananatubas são considerados os mais antigos. Sua cerâmica feita com cacos, resistente e de decoração pouco elaborada provavelmente teve origem no Peru. Os mangueiras e os formigas caracterizam-se por simples vasos raspados ou escovados sem nenhum estilo específico. Os marajoaras e os arunãs apresentavam uma cerâmica em um estágio mais desenvolvido.

6 ANO A, B e EJA III- PONTILHISMO E IMPRESSIONISMO (EXERCICIO)

EXERCICIO

1) O que podemos notar dos pontos quando os lugares são mais escuros?
2) O que podemos notar dos pontos quando os lugares são mais claros?
3) Para apreciar a obra como um todo, o que devemos fazer?
4) Quando surgiu o pontilhismo?
5) O pontilhismo surgiu dentro de um movimento artístico. Que movimento foi esse?
6) Porque o público e a crítica reagiram mal à exposição feita em Páris em 1874?
7) De quem é a obra "Impressão: sol nascente"?

8 ANO A E B - ARTE INDÍGENA (EXERCICIO)

ARTE INDÍGENA (EXERCICIO)

1) Para o indígena, a qualidade plástica da arte está ligada a que?
2) A arte indígena é representativa de que?
3) As expressões plásticas indígenas transcendem a produção de objetos. Cite 5 desses objetos.
4) Por qual processo o corpo humano de um indígena passa?
5) A estética indígena está vinculada a que?
6) Como são produzidas as pinturas corporais?
7) De quem é a função da pintura corporal indígena?
8) Como é a característica diferenciada da arte plumária?

8 ANO A E B - RETRATO E AUTORRETRATO (CONTINUAÇÃO)

                  Para pintar retratos, o artista precisava que as pessoas posassem imóveis por várias horas. Com o aparecimento da fotografia, por volta de 1860, tornou-se possível obter um retrato em poucos minutos. A técnica da fotografia popularizou o retrato e surgiram os estúdios de fotografia, nos quais havia pequenos cenários montados com objetos e roupas especiais, que permitiam ao fotógrafo retratar pessoas em diversas situações.
                 Alguns artistas também se retraram com frequência , criando diferentes  imagens de si mesmos. O autorretrato é uma maneira de os artistas expressarem seus sentimentos. Vários pintores se tornaram verdadeiros mestres na arte do autorretrato. É o caso da mexicana Frida Kahlo (1907-1957). Em consequência de um acidente sofrido na adolescência, ela foi obrigada a ficar muito tempo de cama e isolada de seus amigos. Seu pai teve então a ideia de colocar um espelho perto dela e lhe dar tintas e telas. Foi assim que Frida começou sua grande série de autorretratos, gênero de pintura a que se dedicou durante toda a sua vida.